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PROPIEDAD EN VENTA
$65,000
8470 N St. Andrews Drive Brazil, IN 47834
0.32 Area (Acres)
Est. mensual: $230 Recalcular
Cortesía de Emmert Realty, LLC
8470 N St. Andrews Drive Brazil, IN 47834
Cortesía de Emmert Realty, LLC

Acerca de esta propiedad

Otra propiedad residencial
Número de MLS: #103886
This is your last chance to have a golf course facing lot in St. Andrews Glen. Enjoy picturesque golf course views from your new dream home. The lot has .32 acres, and all City utilities are available.

Características de la propiedad

Amenidades: Puerto
Estilo arquitectónico: Otro
Área del lote: 0.32 Acres

Copyright © 2024 Terre Haute Area Association of Realtors. All rights reserved. All information provided by the listing agent/broker is deemed reliable but is not guaranteed and should be independently verified. Information being provided is for consumers' personal, non-commercial use and may not be used for any purpose other than to identify prospective properties consumers may be interested in purchasing.

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Escuela primaria
EAST SIDE ELEMENTARY SCHOOL
Grados/años PK-5 | Public School
1.1
Millas
Puntuación Escolar
Brazil, IN 47834
936 E National Ave
812.­448.8755

Relación profesores/alumnos
14:1
Número total de alumnos
210

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MERIDIAN STREET ELEMENTARY SCHOOL
Grados/años PK-5 | Public School
1.3
Millas
Puntuación Escolar
Brazil, IN 47834
410 N Meridian St
812.­448.8560

Relación profesores/alumnos
15:1
Número total de alumnos
251

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VAN BUREN ELEMENTARY SCHOOL
Grados/años KG-5 | Public School
4.3
Millas
Puntuación Escolar
Brazil, IN 47834
2075 E County Road 1200 N
812.­448.1362

Relación profesores/alumnos
12:1
Número total de alumnos
222

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STAUNTON ELEMENTARY SCHOOL
Grados/años KG-5 | Public School
4.1
Millas
Puntuación Escolar
Brazil, IN 47834
6990 N County Road 425 W
812.­448.8270

Relación profesores/alumnos
17:1
Número total de alumnos
291

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CLAY CITY ELEMENTARY SCHOOL
Grados/años KG-6 | Public School
16.1
Millas
Puntuación Escolar
Clay City, IN 47841
681 Lankford St
812.­939.3120

Relación profesores/alumnos
13:1
Número total de alumnos
358

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FOREST PARK ELEMENTARY SCHOOL
Grados/años PK-5 | Public School
0.4
Millas
Puntuación Escolar
Brazil, IN 47834
800 S Alabama St
812.­443.7621

Relación profesores/alumnos
12:1
Número total de alumnos
197

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JACKSON TOWNSHIP ELEMENTARY SCHOOL
Grados/años KG-5 | Public School
3.3
Millas
Puntuación Escolar
Brazil, IN 47834
1860 E County Road 600 N
812.­986.2177

Relación profesores/alumnos
15:1
Número total de alumnos
407

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Escuela secundaria (ciclo básico)
NORTH CLAY MIDDLE SCHOOL
Grados/años 6-8 | Public School
3.0
Millas
Puntuación Escolar
Brazil, IN 47834
3450 W State Road 340
812.­448.1530

Relación profesores/alumnos
13:1
Número total de alumnos
742

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CLAY CITY JR-SR HIGH SCHOOL
Grados/años 7-12 | Public School
16.0
Millas
Puntuación Escolar
Clay City, IN 47841
601 Lankford St
812.­939.2154

Relación profesores/alumnos
12:1
Número total de alumnos
379

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Escuela secundaria (ciclo superior)
NORTHVIEW HIGH SCHOOL
Grados/años 9-12 | Public School
2.8
Millas
Puntuación Escolar
Brazil, IN 47834
3150 W State Road 340
812.­448.2661

Relación profesores/alumnos
13:1
Número total de alumnos
995

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Cornerstone Christian Academy 1.5 mi Private PK-5
Estos datos se suministran exclusivamente con fines informativos, y no se los deberá usar como base a la hora de decidir comprar una propiedad residencial. Los datos sobre los centros de enseñanza no garantizan la inscripción en estos. Tenga a bien contactar a un profesional inmobiliario local o al (a los) distrito(s) escolar(es) loca(es), para obtener información actualizada sobre los centros de enseñanza de la zona. La finalidad de esta información no es determinar si una persona es elegible para asistir a un centro de enseñanza ni para usar o beneficiarse de los servicios de otra ciudad, pueblo o localidad.
Edad promedio
41.4
Casados
48%
Número de hogares
8,129
Hogares con niños
31.1%
Comunidad:
Población por edades
Población por grupos étnicos
Población por nivel educativo
Hogares por nivel de ingresos
Datos no disponibles
Tipos de ocupación
Transporte al trabajo
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